Подвесная система для стимуляции глубокой проприоцепции и вестибулярной системы TIA-SPORT - Интернет-магазин детских товаров в Украине - PlayTime

Подвесная система для стимуляции глубокой проприоцепции и вестибулярной системы TIA-SPORT

4 099 ₴

Артикул: sm-1387 В наличии

Удобная и быстрая оплата:

- Оплата при получении
- Оплата картой Моно, Приват
- Оплата на расчетный счет

Быстрая доставка по Украине

Работаем с разными перевозчиками

Возврат товара

В течение 14 дней с момента покупки.

Предоставляем:

- Надлежащее качество товара
- Достоверную информацию о товаре
- Гарантия

Описание и характеристики

Описание Подвесная система для стимуляции глубокой проприоцепции и вестибулярной системы TIA-SPORT
Подвесная система для стимуляции глубокой проприоцепции и вестибулярной системы
Подвесная система предназначена для проведения сенсорной интеграционной терапии. Она обеспечивает интенсивную стимуляцию глубокой проприоцепции и вестибулярного аппарата, способствуя развитию моторных навыков, улучшению координации движений, баланса и пространственного восприятия. Конструкция позволяет безопасно подвешивать пользователя в разных положениях, обеспечивая широкие возможности для активных упражнений.
Характеристики:
- Материал: ткань Саржа или Оксфорд
- Наполнитель: поролон
- Максимальная нагрузка: 80 кг
Функции: 1. Стимуляция глубокой проприоцептивной чувствительности Подвесная система активирует рецепторы глубокого давления в суставах, мышцах и сухожилиях. За счёт мягкой фиксации конечностей и подвешивания тела в воздухе создаётся устойчивое компрессионное воздействие, которое помогает:
- регулировать мышечный тонус;
- улучшать восприятие собственного тела в пространстве;
- развивать телесную осознанность;
- снижать гипер- или гипочувствительность к телесным ощущениям.
Это особенно полезно детям с нарушениями сенсорной интеграции и двигательными расстройствами. 2. Активация вестибулярной системы Движения в подвешенном состоянии (покачивания, вращения, раскачивания) активно стимулируют вестибулярный аппарат, отвечающий за равновесие, ориентацию в пространстве и координацию движений. Такая стимуляция помогает:
- улучшить баланс;
- повысить устойчивость при ходьбе и движении;
- развить адаптивные двигательные реакции;
- снизить тревожность, связанную с движением.
Вестибулярная активация особенно важна при терапии детей с нарушениями координации и сенсорной переработки. 3. Развитие координации и моторного планирования При использовании подвесной системы ребёнок учится контролировать движения в нестандартной позе (например, в положении лёжа или подвешивания вниз головой). Это способствует:
- развитию межполушарного взаимодействия;
- тренировке точности и согласованности движений;
- улучшению планирования и последовательности действий;
- формированию двигательной инициативы.
4. Развитие силы и выносливости Упражнения с подвесной системой требуют активного участия различных мышечных групп, особенно мышц кора (живота и спины), рук и ног. Это приводит к:
- укреплению опорно-двигательного аппарата;
- развитию общей и мелкой моторики;
- улучшению выносливости и двигательной активности.
5. Снижение тревожности и нормализация поведения Проприоцептивная и вестибулярная стимуляция способствует выработке нейромедиаторов (например, серотонина и дофамина), которые регулируют эмоциональное состояние. В результате:
- улучшается концентрация внимания;
- снижается уровень тревожности и гиперактивности;
- нормализуется уровень возбуждения;
- появляется чувство безопасности и комфорта.
6. Стимуляция игровой активности и сенсомоторного опыта Подвесная система легко интегрируется в терапевтические игры и упражнения, стимулируя интерес, вовлечённость и мотивацию ребёнка. Через игру происходит:
- сенсомоторное обогащение;
- развитие коммуникативных навыков;
- социализация в терапевтической среде;
- повышение уверенности в себе.
Рекомендовано для:
- Детей с нарушениями сенсорной интеграции (в том числе при РАС, СДВГ, ДЦП)
- Дошкольников и школьников с задержками моторного развития
- Проведения занятий эрготерапии и физиотерапии
- Использования в специальных и инклюзивных образовательных учреждениях
Область применения: 1. Центры сенсорной интеграции Используется как основной инструмент при проведении занятий по методу сенсорной интеграции (S.I.). Специалисты применяют систему для диагностики и коррекции сенсорных нарушений у детей:
- с гипо- или гиперреактивностью на сенсорные стимулы;
- с нарушениями схемы тела и координации движений;
- с трудностями в планировании и выполнении движений.
2. Реабилитационные центры и службы коррекционной терапии Подходит для физической и нейропсихологической реабилитации детей с различными нарушениями развития, включая: детский церебральный паралич (ДЦП);
- последствия родовых травм и неврологических заболеваний;
- задержки моторного и психомоторного развития;
- травмы и операции, влияющие на двигательную активность.
3. Образовательные учреждения с инклюзивным подходом Может устанавливаться в специализированных и общеобразовательных школах, детских садах и коррекционных группах для проведения:
- адаптивной физической культуры;
- занятий по развитию моторики и сенсорики;
- индивидуальной поддержки детей с особыми образовательными потребностями (ОВЗ, РАС, СДВГ и др.).
4. Частные кабинеты эрготерапевтов, нейропсихологов, логопедов Специалисты могут использовать систему в индивидуальной или малогрупповой работе как средство:
- увеличения сенсорной вовлечённости ребёнка;
- подготовки к занятиям с повышенной когнитивной нагрузкой;
- снижения избыточного двигательного возбуждения перед обучением.
5. Игровые и развивающие центры Используется для создания многофункциональных сенсорных комнат и зон активного движения. Помогает детям:
- развивать уверенность в движении;
- учиться через движение и игру;
- получать безопасные и контролируемые сенсорные впечатления.
6. Домашнее использование (под контролем специалиста) Рекомендована родителям для создания домашней сенсорной зоны:
- при условии инструктажа со стороны специалиста (эрготерапевт, дефектолог, логопед);
- для регулярной сенсорной стимуляции в домашних условиях;
- в качестве части индивидуальной программы коррекции или поддержки.